Santo Niño de San Agustin: Es una imagen que reposa en una capilla de la Aldea San Agustin de nuestro municipio y a la cual todos los 31 de diciembre se le rinde homenaje con una caminata hasta nuestro municipio donde todos las personas que son debotas a el le acompañan, le realizan una carrosa donde lo llevan.
Plantel: Escuela Estadal Concentrada Nº 54 El Molino
Municipio: Dr. José María Vargas.
Docente: Lcda. Marisela del Socorro Sánchez de Chacón.
Fecha: 21 de Octubre de 2015
Grado o Sección: 4to "A"
Proyecto Aprendizaje: Conociendo el mundo de los indígenas y sus tradiciones.
Componente aplicado según el currículo: Identidad venezolana y la vida en sociedad.
Contenidos Canaima: A traves de material bajado por Internet sobre los articulos de la Constitucion que contemplan el Estado de Excepción se le paso a cada uno de los estudiantes a su Canaima donde por medio de discusiones dirigidas se leera dicho material seguidamente los niños y niñas realizaran un análisis sobre los mismos en el procesador de textos de canaima.
Grado o Sección: 4to "A"
Actividad: Juegos deportivos entre los estudiantes de tercer grado sección A y cuarto A
Docente de 3er grado preparando a sus alumnos para la competencia en el juego.
Docente de 4to grado ayudando a sus alumnos a prepararse para la competencia.
Los niños y niñas de 3ro y 4to grado preparados para iniciar el juego.
Los niños y niñas ya realizando el juego de explotar la bomba al compañero del grado contrario.
Fecha: 21 de Octubre del 2015
Grado o Sección: 4to "A"
Actividad: La Docente explicandole a los niños y niñas el tajeton electoral y como pueden hacer en el proceso de votación.
Fecha: 22 de Octubre del 2015
Grado o Sección: 4to "A"
Actividad:Elección del Consejo Estudiantil.
Organización de los miembros de las mesas electorales.
Colocación del listado de los miembros que votan en cada respectiva mesa electoral.
Los niños y niñas haciendo la respectiva cola para pasar a ejercer su voto.
Juramentación de los miembros de la Mesa Electoral Nº 2.
Inicio del proceso de votación.
Los niños depositando su respectiva votación.
Fecha: 23 de Octubre de 2015
Grado o Sección: 4to "A"
Proyecto Aprendizaje: Conociendo el mundo de los indígenas y sus tradiciones.
Componente aplicado según el currículo: Identificación, formulación, indagación, elaboración, valoración y aplicación de conceptos cientificos provenientes de las ciencias naturales.
Contenidos Canaima:
Contenido Colección Bicentenario: Lectura de adivinanzas extraidas del libro La Tierra Nuestro Hogar Ciencias Naturales 3ro pagina Nº 26.
Fecha: 23 de Octubre del 2015
Grado o Sección: 4to "A"
Actividad: Culminación de los Juegos Institucionales de la Escuela El Molino.
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| Los niños preparados para iniciar la competencia de la carrera de sacos. |
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| Iniciada ya la competencia. |
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| Regresan con un balon en el medio de sus piernas sin tocarlo ni dejarlo caer. |
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| Luego se cargan entre si uno al otro. |
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| Docentes participando en juego de voleibol. |
Grado o Sección: 4to "A"
Proyecto Aprendizaje: Conociendo el mundo de los indígenas y sus tradiciones.
Componente aplicado según el currículo: Interpretación, aplicación y valoración de los números y los procesos estadisticos.
Contenidos Canaima:
Colección Bicentenario: Lectura comprensiva denominada Las letras o dedos extraida del libro Ciencias Sociales 3er grado pagina Nº 71.
Fecha: 27 de Octubre de 2015
Grado o Sección: 4to "A"
Proyecto Aprendizaje: Conociendo el mundo de los indígenas y sus tradiciones.
Componente aplicado según el currículo: Interpretación, aplicación y valoración de los números y los procesos estadisticos.
Contenidos Canaima:
Colección Bicentenario: Lectura de poesia relacionada con los números extraida del libro Viva Venezuela pagina Nº 52.
Fecha: 27 de Octubre del 2015
Grado o Sección: 4to "A"
Actividad:Los Niños y Niñas elaborando Carteles sobre la Prevención del Cancer de mama, el Chikungunya y el Embarazo Precoz.
Fecha: 28 de Octubre de 2015
Grado o Sección: 4to "A"
Proyecto Aprendizaje: Conociendo el mundo de los indígenas y sus tradiciones.
Componente aplicado según el currículo:Comprensión de la realidad social a través del tiempo y el espacio.
Contenidos Canaima:
Colección Bicentenario: Lectura Comprensiva denominada Simón Rodríguez supo educar para la libertad extraida del libro Viva Venezuela 3er grado pagina Nº 18.
Fecha: 28 de Octubre del 2015
Grado o Sección: 4to "A"
Actividad: Jornada Medica en el Ambulatorio Tipo I El Cobre de los Niños y Niñas de 4to grado Sección "A" para ser valorados por Medicina General y Odontologia.
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| Tallando y midiendo a los niños y niñas. |
La doctora realizando chequeo visual y general de los niños y niñas.
La doctora realizando chequeo odontologico de cada niño y niña.
Grado o Sección: 4to "A"
Actividad: Colectivo Pedagógico con la Lcda. Yessica Contreras con todos los Docentes de la Segunda Etapa
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| Inicio del colectivo con un video. |
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| Lcda. Yessica Contreras explicando en que consiste el colectivo. |
Los docentes relizando explicaciones de una estrategia como se aplica dentro del aula clase.
Grado o Sección: 4to "A"
Proyecto Aprendizaje: Conociendo el mundo de los indígenas y sus tradiciones.
Componente aplicado según el currículo:Identificación, formulación, indagación, elaboración, valoración y aplicación de conceptos cientificos provenientes de las ciencias naturales.
Contenidos Canaima: Himno Nacional en Wayuu.
Colección Bicentenario: Lectura Comprensiva denominada "Los Alimentos más que comida para la comunidad Yukpa" extraida del libro La Tierra nuestro hogar, ciencias naturales 3er grado pagina 137-139.
Fecha: 30 de Octubre de 2015
Grado o Sección: 4to "A"
Actividad: Participación de los niños en el Festival Literario.
Fecha: 02de Noviembre de 2015
Grado o Sección: 4to "A"
Proyecto Aprendizaje: Conociendo el mundo de los indígenas y sus tradiciones.
Componente aplicado según el currículo: El lenguaje artistico para el desarrollo de la expresión del mundo exterior.
Contenidos Canaima:
Colección Bicentenario: Lectura Comprensiva de un poema denominado Barcos de Papel extraida del libro Cardenalito en su pagina Nº 98.
Fecha: 04 de Noviembre de 2015
Grado o Sección: 4to "A"
Proyecto Aprendizaje: Conociendo el mundo de los indígenas y sus tradiciones.
Componente aplicado según el currículo: El lenguaje artistico para el desarrollo de la expresión del mundo exterior.
Colección Bicentenario: Lectura Comprensiva de un Mito Piaroa Extraida del libro ciencias Sociales pagina 36-37.
Actividad: Inicio del Ciclo de Exposiciones sobre las Etnias Indigenas que habitan en nuestro territorio venezolano.
Maqueta sobre las Comunidades indígenas Caribe, Yukpa, Puinabe, Kurripaco.
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| Equipo Nº 1 Preparados para iniciar su Exposición por medio de la maqueta. |
La niña explicando la Etnia Indígena KURRIPACO.
El niño explicando la Etnia Indígena Yukpa.
La niña explicando la Etnia Indigena Puinabe.
. Maqueta del grupo Nº 2 sobre las Etnias Indígenas Timotocuicas y Waraos.
Los niños del Equipo Nº 2 Explicaran las etnias indigenas Timotocuicas y Waraos.
La niña explicando la Etnia indígena Timotocuica.
El niño explicando la Etnia Indígena Waraos.
Maqueta de la Etnias Indigenas
Yanomami, Guayqueri y Yaruro.
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| Equipo Nº 3 Realizando su exposición sobre las Etnias Indígenas Yanomami, Guayqueri y Yaruro. |
Fecha: 05 de Noviembre de 2015
Grado o Sección: 4to "A"
Actividad: Reunión con los Docentes de la Escuela Estadal Concentrada Nº 54 El Molino.
Fecha: 06 de Noviembre de 2015
Grado o Sección: 4to "A"
Actividad: Continuación del Ciclo de Exposiciones sobre las Etnias Indigenas que habitan en nuestro territorio venezolano.
Maqueta del equipo Nº 4 sobre las Etnias Indígenas Arawacos, Añu, Eñepa o Panare, Mapoyo.
La niña realizando su exposición sobre la Etnia Indígena Eñepa o Panare
El niño realizando su exposición sobre la Etnia Indígena Arawacos.
La niña realizando su exposición sobre la Etnia Indigena Mapoyo.
Los representantes observando la exposición de sus hijos.
Las representantes en compañia de sus hijos al finalizar el ciclo de su exposición.
Fecha: 06 de Noviembre de 2015
Grado o Sección: 4to "A"
Proyecto Aprendizaje: Conociendo el mundo de los indígenas y sus tradiciones.
Componente aplicado según el currículo: Interpretación, aplicación y valoración de los números y los procesos estadisticos.
Contenidos Canaima:Los números romanos en la Historia.
Colección Bicentenario:
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